【吉林省特岗教师真题（20）】

往年特岗教师考试试题及答案（二）

　　同步训练试题 

填空题 

1．制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和_____。 

2．课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种_____，而有效地实现预定的教学目标的过程。 

3．定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的_____和意向的期望。 

4．通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫群体，通常所说的小团体或友伴群则属于_____群体。 

5．正式群体的发展经历了松散群体、 _____和_____三个阶段。 

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